面對即將全面推行的新高考制度，如何指導學生進行學業規劃？如何培養學生的自主選擇能力？如何培養適應未來社會發展的人才？如何極大調動孩子的學習熱情……一系列問題成為學校、學生、家長和社會共同關注的焦點，而開展切實有效的生涯教育成為解決上述問題的可行途徑。

《國家教育規劃綱要》明確要求建立普通高中學生發展指導制度，加強對學生理想、心理、學業等多方面的指導，全面提高學生綜合素質。2014年3月，教育部印發《關于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》提出，要建立學生發展指導制度，指導學生學會選擇課程，做好生涯規劃。教育部擬研究制定的普通高中學生發展指導綱要中，將生涯指導作為重要內容。

為切實解決中學教師在學生職業生涯規劃指導服務中的實際問題，培養造就一批系統指導中學生進行職業生涯規劃，合理規劃學業，科學選擇專業的校園生涯規劃指導專業人才，在中國青年人才專業委員會和中國國家人事人才培訓網的指導下開展本項目。

一、 培養對象

分管德育工作的中學校長、中學德育主任、年級長、班主任、各科任老師；正在從事或有志從事職業生涯專業指導服務的各界人士，包括課外輔導機構負責人和老師；心理（教育）咨詢中心 、青少年活動中心、青少年教育培訓機構等相關工作人員；中學生家長。

二、 培訓特色與價值

1.權威專業證書

①由中國成人教育協會培訓中心頒發《職業生涯規劃（中級）專業技術人才培訓證書》。證書可通過主管機關網站進入，進行查詢。

②鴻猷文化家庭教育研究院頒發《職業生涯規劃（中級）》培訓證書。

2.專業課程設計

①政策性：課程對國家關于中學生職業生涯規劃和高考制度改革的相關政策進行深入解讀，解決職業生涯指導的導向問題。

②系統性：課程集嚴謹理論與實踐操作于一體，匯團體輔導與個案指導于一身，既有理論點撥，又有可行方法，更有實操工具，著力解決學員實際問題。

③立體性：課程既有充實的課堂內容，亦有豐富的分享交流，既有嚴謹的教學安排，亦有多彩的課余活動，既有現場的系統學習，亦有持續的支持指導，為學員學習成長提供持久支援。

三、 培訓內容

培訓具體內容如下：

課程模塊	內    容
政策篇	職業生涯規劃政策解讀，高考政策和制度走向分析
知識篇	講述職業生涯規劃的基礎知識、核心內容以及職業生涯規劃模型，了解職業生涯規劃的理論基石
方法篇	掌握職業生涯設定的方法，學習職業生涯規劃工具的運用，了解職業生涯規劃基本技能
工具篇	運用工具進行學生個人職業生涯規劃指導與服務； 運用工具進行學生職業生涯規劃團體輔導
檢驗篇	復習考試

四、 培訓時間及費用

培訓時間：2020.5.10 —2020.5.12
培訓費用4480元（含培訓費、資料費、考試費、認證費等）。食宿費用自理。

優惠與減免：

1． 鴻猷文化家庭教育會員享受會員價。

2． 早鳥價。前10人報名，享300元減免。

3． 復訓。600元。

五、 申報條件

大專及以上學歷或從事相關工作兩年以上經驗。

六、 報名方式

1.短信：將地址+姓名+手機號編輯短信發送至15010931272，確認后完成付款即為報名成功。

2.微信：將地址+姓名+手機號編輯短信發送至15010931272，確認后完成付款即為報名成功。

3.郵箱：將姓名、手機號、微信或郵箱發送至郵箱jtjyzds@vip.163.com, 確認后完成付款即為報名成功。

4. 電話報名 報名電話：010-82176707

我們鄭重承諾，對您的個人信息嚴格保密。

交費方式：

銀行匯款：
開戶名稱：北京鴻猷國際文化交流有限責任公司
開戶銀行：中國銀行北京上地支行
賬號：345 456 352135

銀行卡匯款
開戶銀行：中國銀行北京上地支行
持卡人：趙洪寶
卡號：6217860100001011114

支付寶轉賬：

15010931272（趙洪寶）

七、 培訓師資

1. 由來自人力資源系統、熟悉政策解讀的專業人士、職業生涯規劃理論與實戰經驗豐富的一線教授與心理應用工具專家組成。

李秀俠

中國心理衛生協會心理咨詢專業會員，鴻猷文化家庭教育講師，教育碩士，國家二級心理咨詢師，職業生涯規劃專業講師。長期從事學生管理和教育工作，輔導中學生近千例，具有豐富的職業生涯規劃指導服務經驗。

王雪紅（筆名荷然）

中國關工委教育發展中心家長教育學院心理應用中心副主任，北京大學教育與人力資本研究所家長教育中心教研部副主任，國家心理沙盤咨詢師培訓項目高級講師及督導師。心靈投射卡牌研發者與培訓教材作者。致力于心理運用工具的實踐與推廣，將心理運用工具與職業生涯規劃輔導相融合，取得良好效果。

王力青

鴻猷文化家庭教育創始人，中國家庭教育專業委員會專家委員會委員，芝蘭學社社長，家庭教育指導師培訓項目負責人。歷任中國人民解放軍企業管理干部學院教育培訓部主任，中國-歐盟社會保障能力建設中心培訓處處長，人力資源和社會保障部社會保障能力建設中心培訓處處長。從事教育培訓和管理工作多年，關注研究人力資源政策和國家教育制度改革，對職業生涯規劃政策解讀有深入研究。